制白板，以及黑板和粉笔。
漆制白板研製出来后，因为成本比搪瓷白板更低，普及速度很快。
但是黑板和粉笔，却並没有普及，而是被海外学了去。
这是因为大明写毛笔字的传统很强大，白板更適合用毛笔蘸墨水书写。黑板和容易吸入粉尘的粉笔，在白板竞爭下没有生存空间。
毛笔也因此找到了新位置，即使后来钢笔发展成熟，也没有完全取代它的地位——
以白板作为教学用具的教师，几乎都会写毛笔字。
学生也喜欢买块白板，在白板上练习毛笔字。
种种变化，是朱由检这个规划者都没有想到的。他在关心了文具和教学用具后，又关心了一下校服。
得知生员的服装是太祖朱元璋定的后，他下令允许学堂製作自己的校服，在生员服装的基础上，製作新款式校服。
在了解很多学生都要背著箱篋，或者搭褳、包袱后，他命人製作书包、背包，以及带轮子的拉杆包——
后世很多小学生，都用带轮子的背包了。
这种东西，当然要让大明的学生用起来。
同时，拉杆包让他想到了拉杆箱。
在行李箱上加个轮子，听起来似乎很简单，但在后世发明的时间却很晚。
朱由检打算让內府监在这方面研究一下，爭取製造出来，方便大明的学生和旅人。
和教育相关的產业，在大明发展起来。(本章完)
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