第23章第23章
庄颜抱着几本厚厚的书，走进了莫老师的办公室。“莫老师，这些书我看完了，先还给您。”庄颜将书轻轻放在桌上，动作小心，仿佛捧着易碎的珍宝，“太珍贵了，怕放我那儿弄丢。这样你也可以抽空看看。”
莫老师一愣，随即明白了庄颜的意思。
高考恢复的风声越来越紧，她这种被下放的老师，或许真的有机会回城！这孩子竞然连这个都想到了？还鼓励她看书备考？莫老师拿起一本，翻开。
书页干净整洁，没有丝毫污损和折痕，与她借出时几乎无异。这在一个农村小学的孩子手里，简直不可思议！莫老师心头一热，鼻尖竞有些发酸。
她摩挲着熟悉的封面，声音带着感慨：“好,老师也看看。”久违的书本沉重感，仿佛点燃了她心底沉寂已久的火苗。是啊，读书，有时不是为了得到什么，仅仅是为了证明自己还活着，灵魂还未枯槁。
而未来，或许未来就在她手中。
但莫老师还是要确认，“你是说你都看完了？”莫老师看着那几本分量十足的书,有些难以置信。庄颜点点头，脸上露出一丝少见的赧然。
“是看完了，也记住了。但理解得还不够深入。”这是实话，系统赋予的过目不忘更像是存储器，能印下文字，却无法让她穿透表象，洞悉本质，更不能让她深度理解，灵活运用。这让庄颜陷入了一个尴尬境地，看得懂字，却未必读得懂书。“你现在有多大？哪能都懂？等以后你经历事情多了，就懂了。"莫老师就笑着说，“你也别急，更不要堰苗助长，现在你才四年级呢，慢慢学就是了。庄颜却想，要是堰苗助长，没什么比题海战术更有用了。这让她无比怀念后世。
各科老师会将枯燥的课本，掰开揉碎，通过选择题，填空题，应用题，思维辨析题等等，一次次逼迫你思考，犯错，对照，再修正……不仅能将知识内化，还能拓展思维，当然这是笨办法，但不也是最高效的办法吗？
可惜，目前庄颜做的卷子，大多停留在简单的记忆背诵层面，缺乏深度和启发性。
面对庄颜的控诉，系统冷冰冰地回应：【宿主，系统可提供'金牌出卷人'功能，请投入属性点解锁。】
庄颜：？
庄颜不可思议，“所以，你就是个半成品的系统？”系统：【金牌出卷人功能，需要强大的运算和分析能力，而这需要额外的算力支持，必须通过属性点解锁。】
言下之意，别想白嫖系统。
庄颜”
好像有点道理？
毕竞，让她变聪明需要属性点。
那让系统变聪明，需要属性点，也理所当然？但一切又绕回了原点，想要做试卷，则需要加属性点。需要属性点，则需要县城联考前三，但她不就是怕到时候期中联考考不过别人，才需要更有难度更有针对性的试卷吗？
“只有期中考那一场大考才有属性点？平时的测验呢？”庄颜不死心心地问。【校级及以上规模，具有排名性质的正式联考或统考方可触发属性点奖励机制。】
“校级联考？"庄颜眼睛一亮，一个大胆的念头瞬间成形。她看向莫老师，小脸一板，神情无比严肃：“莫老师，我觉得咱们红星小学的学习风气，还是太松散了！”
莫老师正沉浸在重拾书本的感动中，被这突如其来的控诉搞得一愣。“啊？风气差？庄颜，是不是有人欺负你了？”她立刻紧张起来，想到学校里的确存在排挤现象。
尤其是他们生源不一，各村都有抱团风气，更别提其中还掺杂成分问题，政治问题，由此而衍生排挤，孤立，甚至是霸凌也就理所当然。他们当老师，只能尽力疏解，但要彻底解决，很难。不过，让莫老师没想到的是，庄颜竞然也会被排挤？一般来说，像庄颜这种好学生，被老师重点关注的学生，那群混混应该是不敢招惹？庄颜摇摇头，语气很是冷静。
“不是欺负。是太安逸了，我听说县城里好点的小学，每周有周考，每月有月考，每季度还有大考！”
“正是通过一次次考试，一次次排名，才能精准发现问题，及时调整方向，把成绩提上去。可我来红星快一个月了，除了开学那次摸底，一次像样的老试都没有，只有些单元测验，这太不合理了！”莫老师彻底怔住了，嘴巴微张。每周考试？这，这得多恐怖啊？县城的孩子都这么拼吗？
何况，哪有学生盼着考试？
“每周都考试，会不会太辛苦了？”
庄颜仿佛没看到莫老师的震惊，握着小拳头，语气激昂，充满忧校忧学的责任感：“老师，我不怕苦。作为学生，想提升成绩不是天经地义吗？想为学校争光不是正当其时吗？”
“考试就是最好的鞭策！它能让我们保持昂扬的斗志，不敢懈怠。更能让我们从实战中发现问题，查漏补缺，不断进步，这是多好的办法啊。”这番大义凛然的话，掷地有声。
莫老师彻底被镇住了。
“好！说得太好了！”
办公室门口，不知何时站着的陈校长，鼓掌叫好。高考即将恢复，他正为如何提升整个红星小学的教学质量头疼不已。庄颜这个提议，简直