十个月后，宣冲发现视角的外围，几个建好的大楼一夜之间沉了下去。在奶声奶气对大人们询问后，宣冲得知这些大楼被吊着送到了地下。因为地下是有洞窟，所以运输可以是集装箱。也可以是巨厦。随后在原先的地方开始新建大楼，似乎在重复进行。
楼的消耗可以定制，人呢？为此宣冲对外面世界所发生的事情，产生了一种强烈的好奇和不安。体育系统则是提示到：且先耐心的学习，只有足够知识摄入，才能在应对中抹消恐惧。
膨化历1406年九月，刚过六岁生日的宣冲，已经能初级读物了。
不同于宣冲所在主世界的文教，方块字以认识五百个简字为幼儿标准；以三千五百个常用字、一百个成语为青少年标准；以熟读并能运用四书五经中的典故为经用标准。
而这个世界的文本体系，是一种“衍算”体系文本。前面说过，那纸钱一样的书页，是八边形，要分八个转向；其文本交替过程中，也有八个音律。如何用这八个音律标识世间万物的属性呢？
体育系统开始给宣冲补语文课：这你就得学周易。翻译成你文化圈中类似的东西，就是八卦。在系统的标示下，在宣冲视角中，面前的一本书上，出现了类似干三，坤王，震三，巽三，坎三，离三，艮王，兑三的区号映射。
系统：八个局域，两两一组，四个映射，表示四种程度映射，我来给你解释每一个交替映射的属性演化，告诉你如何理解一页上的内容。
宣冲：等等，周易我看不懂的。
体育老师：不懂，就好好听讲，课后给你练习。
至于不好好听讲，不接受课后作业会怎么样？宣冲没问。自己特喵的都在这个位面上了，不听劝的话，多的是“吃大亏”的机会。楼外中被强酸腐蚀的浮空机械，突兀的从下方冒出在空中，然后歪歪扭扭的朝着闪着灯光维修大厦飞去。显然不好好学习，在这个世界对卖命者不友好。
于是乎，宣冲体会到了外国人学汉语的感觉了。
哦，上一个世界中，在考举人时，在面对把脉和用经典写策论时，宣冲就已经见识到了作为文化人的艰难。在这个异世界，深入到自己不熟悉的高深文化中，更是如此。
这个世界的文本叫做“衍文“。是“圆环”文本，通过“环”的位置来描绘属性，衍文的所有属性都是成对的。
比如描绘“活物”，必然需要写出一个“死物”属性来辅助映射。
例如，天空上同时有飞过的螃蟹和飞机，螃蟹就代表活物的属性，飞机就代表死物的属性。因为飞天螃蟹相对于飞机是活的。而如果同时有有人飞机和无人飞机，那么有人飞机占据“活”属性。无人机占据“死”属性。
如果天空中没有飞机，只有鸟，怎么办？仍然是要找一个事物凑“死”属性。
这里“死”的，可以是鸟儿抓的树枝。也可以是鸟掉落的羽毛、粪便等。哪怕“死”并不是自己表达的重点意思，也是要凑一个，类似于汉语的助词，韩文的”思密达“，都是语言特有规律。
衍文的描述方式，是“所有物体”都有两面性。
体育老师：哪怕理想描述最极端的热环境的情况，也要描绘出相对“冷”的现象。
比如此时室外太阳照射下，地表温度是寸草不生；但是在图书馆内，由于从地下四公里左右抽出来的冷水，在图书馆内水管中，所以室内气温非常温和。
宣冲点头恍然理解：在衍文背后的描述逻辑是，想要重点描绘出一种属性时，若不能把相对称的另一种属性写出来，那么想要侧重的描述点是不明所以。
就如同小孩子描绘“很高”“非常高”，没有描绘出”相对矮“的参照物，那么”很高“就让人听得不明所以。只有描绘出，比自己所见到的大部分老师都要高才行。
大部分衍文的文学家，都不会让对称部分的意象落空。
就比如在描写”动“时，会把“动”作为重要信息描绘，但是对称的“静”，也绝对是重点。比如说舰船破浪航行，“劈开浪花，螺旋桨带动强劲尾流”的动，之外，船上相对较为“静”的颠簸情况，也会在描绘中展现重要信息。
回过头来看太一文明书籍：所以衍文书写纸张是八卦一样的页面。四个对称局域。
书写时，是分为上行下行，分别在八卦页面对上。当其中一个扇面写完上行和下行后。
上行的某些内容是可以作为衍生，顺时针转动到另一个扇面续写。
下行内容也可以作为衍生，逆时针转到另一个扇面来描写。
比如说描写完一个人后，上行顺时针，可以往大的描写这个人所处环境（宣冲此时在一个图书馆，周围书架上摆放着上万本书）；也可以逆时针换行，朝小的描写人身上的细节，例如现在某人身上衣服皱巴巴的。
就这样，如此的一本书上，一页书上一行，顺时针和逆时针同时旋转。如同树木的年轮一样。这就叫做衍文中的脉轮。
宣冲：比起象形文本和音标文本来说，是第三种文本，属于“衍算”型文本。
甚至可以说比方块文本难得多，方块文本七岁能诗，那是天才；而这