第36章 留校任教（1 / 1）

史强和白洁在暮色笼罩下的校园小径上悠然漫步，仿佛此刻的世界只剩下他们两人的心声在低语。他们的脚步轻盈，伴随着微风温柔地扫过校园的每一寸土地，每一朵绽放的花朵，每一片翠绿的树叶都在悄悄聆听他们的对话。

校园广播的音符恰似涓涓流水，与四周同学们的窃窃私语交融在一起，共同编织出一幅生动的校园生活画卷。

此时，一阵热烈的讨论声在不远处响起，吸引了史强和白洁的注意力。他们走近一看，原来是同学们正聚集在公告栏前，热烈地议论着最近学校公布的一项重大消息：今年，华夏精英大学竟破天荒地为大四毕业生开放了两个留校任教的名额。在当今社会就业压力日益增大的背景下，留校任教无疑是一个既稳定又有尊严的就业选择，尤其对于那些热爱教育、执着于学术研究的学子们来说，这样的机会就像沙漠中的绿洲，尤为珍贵和稀有。

消息一经传出，犹如一道闪电划破黑夜，迅速在整个年级中引起了轩然大波。大家都清楚，留校任教不仅意味着身份的转变，从学生晋升为教师，还能享受到稳定的教师编制和丰厚的薪酬待遇，更能在这样一个学术氛围浓育的环境中，持续精进自己的专业素养，传承薪火，培养新一代的英才。

这个难得的机会，就如同一块巨大的磁铁，吸引着众多品学兼优的毕业生跃跃欲试，他们摩拳擦掌，准备迎接这场激烈的选拔赛。据学校官方发布的选拔规则，本次留校任教的资格获取采用了推荐制度，即符合条件的毕业生需先由导师或学院推荐，再经过一系列严格的审核程序。这就意味着，除了硬性的学术成绩和教学能力外，人脉关系、口碑信誉等因素也可能在一定程度上影响到最终的选拔结果。

随即，校园内刮起了一股“拼关系”的旋风，很多同学开始四处托关系、找门路，试图为自己赢得更多的推荐机会。这其中，有的人依靠家族背景和长辈的人脉资源，有的人则凭借自己在校园内的良好人际关系和突出的社团活动表现，还有些人则默默努力，以期用实实在在的学术成果和教学实践能力赢得推荐人的青睐。

面对这样的局面，史强不禁陷入了深思。他知道，留校任教既是荣誉，也是责任。史强在学术研究上颇有建树，他一直在思考是否应该抓住这个机会，让自己在学术道路上走得更远。他在心中盘算着，应该如何在保持初心的基础上，理性地面对这场选拔，以期在这场激烈的竞争中，既不负自己的才华与理想，又能为母校做出应有的贡献。

而他的身边，无数的同学们同样在思考着同样的问题，准备着为自己的未来奋力一搏。这场留校任教的选拔赛，不折射出了当代大学生在面对人生重大抉择时的困惑与成长。